Kính thực tế
Trong số các kiệt tác của Da Vinci, nổi bật nhất là “Mona Lisa” và “Bữa ăn tối cuối cùng”. Không chỉ đẹp về mặt thẩm mỹ, các tác phẩm này còn ẩn chứa nhiều tầng nghĩa triết lý, khoa học và thần học.Tự do tư tưởng và phản biện xã hộiTrong nhiều bản thảo, Da Vinci đặt câu hỏi về tín ngưỡng, quyền lực tôn giáo và con người trong vũ trụ. Dù sống trong xã hội Công giáo bảo thủ, ông vẫn theo đuổi sự thật và kiến thức, tránh các định kiến áp đặt. Ông tin rằng hiểu biết đến từ quan sát và trải nghiệm, không chỉ từ Kinh Thánh.Tư tưởng nhân văn và sự kết nối con người – tự nhiênDa Vinci nhấn mạnh vai trò của con ng
I. MỞ ĐẦU: HÌNH ẢNH SƯ TỬ TRONG VĂN HÓA VÀ BIỂU TƯỢNGTrong giáo dục – đánh thức tư duy phản biệnGiáo dục hiện nay đang chuyển từ truyền thụ sang kích hoạt. Học sinh không chỉ tiếp nhận kiến thức mà cần học cách phản biện, tự học, và sáng tạo. “Lửa 88” trong giáo dục là sự bùng nổ của tinh thần học hỏi chủ động – nơi mỗi người học là một đốm lửa nhỏ tự lan tỏa nhiệt huyết của mình.Trong nghệ thuật – phá vỡ chuẩn mực và tạo dựng ngôn ngữ mớiNghệ thuật luôn là nơi tiên phong cho các
Master Chen, tên thật là Trần Tường, sinh ra vào một ngày âm lịch hiếm gặp trong lịch sử – ngày mà nhật thực toàn phần xảy ra đúng thời khắc chuyển giao giữa năm cũ và năm mới. Ngay từ khi còn nhỏ, Chen đã bộc lộ trí tuệ hơn người. Trong khi những đứa trẻ cùng tuổi còn đang học bảng chữ cái, Chen đã có thể đọc và hiểu những bản kinh cổ của Đạo giáo mà ông nội ông truyền lại.“Ba Chú Rồng” không chỉ là câu chuyện cổ tích hiện đại mà còn là chiếc gương phản chiếu những giá trị văn hóa cốt lõi của người Việt. Thông qua hình tượng rồng – linh vật cao quý, c
